Καλάβρυτα: Δωρεά παγκακιών και δενδροφύτευση στο Γυμνάσιο Καλαβρύτων

Κοινή χρήση

Μια αξιέπαινη πρωτοβουλία που συμβάλλει στην αναβάθμιση του σχολικού περιβάλλοντος υλοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Καλαβρύτων, με τη δωρεά τεσσάρων παγκακιών και μιας μουριάς για τον προαύλιο χώρο του σχολείου από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Ιδιαίτερη ήταν η συμβολή της προέδρου του Συλλόγου, κ. Γεωργίας Γιαννακαρίου, η οποία στήριξε ενεργά την υλοποίηση της πρωτοβουλίας. Παράλληλα, καθοριστική υπήρξε η προσφορά του κ. Νίκου Αρμπή, ο οποίος ανέλαβε εθελοντικά την τοποθέτηση των παγκακιών, ολοκληρώνοντας με επιτυχία τις σχετικές εργασίες και εξασφαλίζοντας την ασφαλή χρήση τους από τους μαθητές.
Με αφορμή τη σημαντική αυτή προσφορά, η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου Καλαβρύτων εξέδωσαν την ακόλουθη ευχαριστήρια ανακοίνωση:
«Η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές του Γυμνασίου Καλαβρύτων εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας και κυρίως προς την πρόεδρο, κ. Γιαννακαρίου Γεωργία, για την ευγενική δωρεά τεσσάρων (4) παγκακιών και μιας μουριάς για τον προαύλιο χώρο.
Η πρωτοβουλία τους αυτή αναβαθμίζει σημαντικά το περιβάλλον του σχολείου και προσφέρει στους μαθητές έναν πιο άνετο και όμορφο χώρο για τα διαλείμματά τους.
Παράλληλα, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον κ. Αρμπή Νικόλαο του Βασιλείου, ο οποίος ανέλαβε εθελοντικά και ολοκλήρωσε με απόλυτη επιτυχία την τοποθέτηση των παγκακιών, εξασφαλίζοντας την ασφαλή χρήση τους από τα παιδιά.
Τέτοιες ενέργειες αποδεικνύουν έμπρακτα τη σημασία της συνεργασίας και της κοινωνικής προσφοράς, αποτελώντας παράδειγμα προς μίμηση για όλους μας.
Σας ευχαριστούμε από καρδιάς και ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας.
Με εκτίμηση,
Η Διευθύντρια
και ο Σύλλογος Διδασκόντων
του Γυμνασίου Καλαβρύτων»

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα της ουσιαστικής συνεργασίας μεταξύ σχολείου, γονέων και ενεργών πολιτών. Τέτοιες πράξεις προσφοράς ενισχύουν την καθημερινότητα των μαθητών και αναδεικνύουν τη σημασία της συμμετοχής της τοπικής κοινωνίας στη στήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας.